افضل الاجهزة اللوحية تابلت لعام 2024

 علم نفس التنموي، المعروف أيضًا بالعلم التطويري أو علم نفس النمو، هو فرع من فروع علم النفس يقوم بدراسة تطور ونمو الإنسان خلال مختلف مراحل حياته، بدءًا من الطفولة وصولاً إلى سن المراهقة والشيخوخة.

تعريف علم النفس التنموي :

يُعرف أيضًا باسم علم نفس النمو. يمثل هذا العلم جزءًا من فروع علم النفس العام، حيث يركز على دراسة التغيرات في سلوك الإنسان خلال مختلف المراحل الزمنية.

يُهتم علم نفس التنمية بفحص مراحل النمو المختلفة من قبل وبعد الولادة، والتي يمر بها الفرد خلال حياته. كما يتناول خصائص كل مرحلة من هذه المراحل جسديًا وعاطفيًا. وينقسم هذا العلم إلى عدة فروع، منها:
علم نفس الطفلعلم نفس المراهقة والشباب علم نفس الشيخوخة.

الهدف من دراسة علم النفس التنموي:

الهدف من دراسة علم نفس التنمية يكمن في تعريف الدارس بنفسه وبطبيعة المرحلة التي يمر بها، وفي توفير إشارات للآباء والمربين والاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين، بهدف تمكينهم من التفاعل مع الأطفال والمراهقين والشباب بناءً على فهم صحيح لطبيعة نموهم وخصائصهم.

يهدف أيضًا إلى تحقيق معرفة شاملة حول طبيعة شخصية الفرد ومكوناتها، وعلاقة الوراثة والبيئة بتشكيل رغباته ودوافعه وأنماط سلوكه، وفهم صحيح لطبيعة النمو ومظاهره.

هذا بالإضافة إلى فهم السلوك بجميع أبعاده ومظاهره المتنوعة، والتعرف على العوامل التي تؤثر فيه إيجابًا وسلبًا، وكذلك اكتساب القدرة على تقدير وتقويم السلوك، وتنظيمه أو توجيهه بما يحقق سعادة الفرد وسلامة المجتمع. يهتم أيضًا بفهم قوانين النمو وتأثيرها على اتجاه وسرعة النمو، وعلاقته بالنمو في جوانب أخرى، بهدف فهم الأطفال والتفاعل معهم في مختلف مراحل أعمارهم.

ويسعى علم نفس التنمية إلى فهم الفروق الفردية والفروق بين الجنسين في مسار النمو النفسي، وتحديد الأهداف التربوية المناسبة لبناء منهج يتماشى مع متطلبات النمو. كما يعمل على وضع المقررات الدراسية وتصميم طرق التدريس والخبرات التعليمية التي تمكن المربي من مواكبة متطلبات النمو في مختلف مراحل التعليم.

وفي إطار تحسين المناهج، يركز العلم على تلبية احتياجات النمو بشكل مستمر وملائمتها للتغيرات الحاصلة في العصر الحالي. يُشدد أيضًا على ضرورة توفير الدوافع التي تحث الفرد على التطلع للمستقبل من خلال التربية المستمرة، لتمكينه من التكيف مع إيقاع العصر وتحقيق سعادته الشخصية، مما يمكنه من نقل هذا التوجه إلى أبنائه والأجيال اللاحقة.

مراحل نمو الإنسان:

مرحلة ما قبل الميلاد:

مرحلة النطفة:

حيث يحدث الإخصاب بالتحام خلية جنسية من الأب (حيوان منوي) بخلية جنسية من الأم (بويضة).

مرحلة المضغة:

هي مرحلة التكوين الجنيني حيث يحدث انقسام الخلايا لتحديد الملامح الأساسية لجسم الوليد.

مرحلة الخلق:

تمثل مرحلة اكتمال تطور الجنين بشكل كامل. تُعتبر هذه المرحلة من أهم مراحل النمو ما قبل الميلاد، وأي تأثير خلالها يؤثر على المراحل اللاحقة. يُشير إلى أن مصطلح "المرحلة الجنينية" غير دقيق، إذ أن مرحلة الجميميو تمثل جزءًا من مرحلة ما قبل الميلاد.

مرحلة الرضاعة:

تتضمن فترة تغذية الرضيع من ثدي أمه، وتلعب هذه المرحلة دورًا مهمًا في تطوير الطفل.مرحلة الحضانة:
تعتبر فترة الحضانة مناسبة للعناية والتنمية الجسمانية والعقلية للطفل.

مرحلة الطفولة المتأخرة:

تمتد من سن السادسة حتى سن الثانية عشرة، حيث تشهد ظهور علامات البلوغ في نهاية هذه المرحلة. ينخفض معدل النمو بشكل عام، وتتساقط الأسنان اللبنية لتحل محلها الأسنان الدائمة.في هذه المرحلة، يتسع نطاق النمو الحركي، مما يزيد من نشاط الطفل ويمكنه من ممارسة مجموعة متنوعة من الألعاب الرياضية، مما يسهم في استقلاله الجزئي عن أسرته وتطويره الشخصي.

مرحلة البلوغ:
البلوغ هو مجموعة من التغييرات الجسدية التي يخضع لها الإنسان ليصبح بالغًا قادرًا على التكاثر الجنسي. تبدأ هذه العملية بتأثير إشارات هرمونية من الدماغ توجهها إلى الغدد التناسلية، الخصيتين في الذكر والمبيض في الأنثى.

 تتجاوب الغدد التناسلية بإنتاج هرمونات منبهة للرغبة الجنسية وللنمو، وتؤثر على تشكيل وتغيير العديد من أجزاء الجسم. تتسارع سرعة النمو الجسدي - طولاً وعرضاً - في النصف الأول من مرحلة البلوغ، وتكتمل عند تطور الجسد البالغ بشكله النهائي. تظهر الفتيات عادة علامات البلوغ في سن 10-11 عامًا، بينما ينهين فترة البلوغ في عمر 15-17.

العلامة الرئيسية للإناث هي بداية الإحاضة، وتظهر غالبًا في عمر 12-13، بينما تكون علامة البلوغ للذكور هي القذف لأول مرة، وتحدث عادة في عمر 13 سنة.

تشير البحوث إلى أن سن البلوغ انخفضت في القرن الحادي والعشرين بسبب التحسن في التغذية والنمو السريع للجسم. يمكن تصنيف البلوغ الذي يحدث مبكرًا كبلوغ مبكر، والذي يحدث متأخرًا كتأخر البلوغ.

بالإضافة إلى التغيرات في الحجم والتكوين ووظائف الجسم، تظهر الخصائص الجنسية الثانوية خلال هذه المرحلة، مثل تطوير جسم الإنسان من طفل إلى رجل أو امرأة. يلعب التوعية الجنسية الشاملة دورًا هامًا في فهم هذه العملية من قبل المراهقين.

مرحلة المراهقة:

المراهقة هي الفترة الزمنية بين الطفولة والرشد، تمتد عادة من سن 13 إلى 25 عامًا، وقد تختلف في بدايتها ونهايتها بحسب الأفراد والمجتمعات والجنسين.

تبدأ المراهقة في بعض الأحيان من سن 13 وتنتهي في سن 19، وقد تبدأ في سن 15 وتمتد إلى سن 25 تقريبًا، ولكن يمكن أن تختلف هذه الفترات.

يُعتبر بعض المجتمعات الأفراد دون سن 18 أطفالًا، بينما يُعتبر الشباب في العقدين الثاني والثالث من العمر مراهقين. يختلف تعريف المراهقة بحسب الآراء الثقافية والاجتماعية، وهناك من يعتبر فترة الشباب ككل مرحلة المراهقة، خاصةً إذا لم يصلوا إلى سن الرشد الذي يعتبر في بعض الأحيان في الأربعينات.

تقسم بعض الأبحاث العلمية فترة المراهقة إلى ثلاثة أقسام: المراهقة المبكرة، المراهقة المتوسطة، والمراهقة المتأخرة. إن فترة المراهقة تعتبر فترة متقلبة وصعبة يمر بها الإنسان، تُعتبر أيضًا اختبارًا أوليًا للفرد في حياته.

مرحلة الرشد:

تأتي مرحلة الرشد بعد المراهقة، وتمثل الفترة التي يكتسب فيها الفرد النضج الكامل من النواحي البدنية والعقلية والاجتماعية. يتمثل هذا الفترة في تحقيق استقرار وتوازن في مختلف جوانب الحياة، ويُعتبر الفرد جاهزًا لتحمل المسؤوليات الأكبر.

ما قبل المراهقة:

تشير إلى الفترة الزمنية التي تسبق مرحلة المراهقة، حيث يبدأ الفرد في التحول من الطفولة إلى المراهقة. يتميز هذا الوقت بظهور بعض التغييرات الجسدية والنفسية، وهو فترة حيوية في تطور الفرد.
باثولوجيا نفسية عند الطفل:

تعنى بدراسة الاضطرابات النفسية التي قد تؤثر على الأطفال. يركز هذا المجال على تشخيص وفهم الاضطرابات النفسية التي قد تظهر في سنوات الطفولة وكيفية التعامل معها وعلاجها( علم النفس التنموي أو التطويري ).

الباثولوجيا النفسية عند الأطفال:

تعتبر الباثولوجيا النفسية عند الأطفال مظهرًا من مظاهر الاضطراب النفسي الذي يمكن أن يظهر لدى الأطفال والمراهقين. يشمل ذلك اضطرابات مثل التحدي المعارض، وقصور الانتباه وفرط الحركة، والاضطراب النمائي واسع الانتشار.

تُعتبر هذه الاضطرابات أمثلة على الباثولوجيا النفسية عند الأطفال. يمكن الاطلاع على القائمة الكاملة لرموز التشخيص الرسمي وتصنيف الاضطرابات النفسية في الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع.

يُستخدم الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع لتقديم تشخيصات للاضطرابات، سواء كانت تشخيصات في مرحلة الرضاعة، أو الطفولة، أو المراهقة. يشمل ذلك تشخيصات من التخلف العقلي إلى اضطراب الصمت الاختياري.

بالإضافة إلى ذلك، يُستخدم النظام التصنيفي DC 0-3 أو التصنيف التشخيصي 3-0 لتقييم مشاكل الصحة العقلية لدى الأطفال الرضع.

سيلما فرايبيرج كانت واحدة من رواد مجال الصحة النفسية عند الأطفال الرضع، وقد أسهمت بشكل كبير في فهم المشاكل النفسية التي قد يواجهها الأطفال في مراحل مبكرة من حياتهم.

أشهر علماء علم النفس التنموي:

جون بولبي: عالم نفس بريطاني وأحد أبرز الباحثين في مجال علم النفس التنموي، اشتهر بنظريته حول رباعية الرعاية وأهمية العلاقات الوثيقة بين الطفل والوالدين.

لويز بيتس أميس: باحثة وعالمة نفس أمريكية معروفة بإسهاماتها في مجال علم النفس التنموي، وقد أسهمت في تطوير نظرية الارتباط ودراسة تأثير الرعاية الوالدية على تكوين العلاقات.

جيفري أرنيت: عالم نفس تنموي أمريكي، قاد البحوث حول تأثير الظروف البيئية على تطور الأطفال ودور الأسرة في تكوين الشخصية.

إريك إريكسون: عالم نفس نمائي ألماني-أمريكي، وضع نظرية المراحل النمائية البشرية التي تركز على التحديات والصراعات في مراحل الحياة.

ستانلي هول: عالم نفس تنموي بريطاني، اهتم بدراسة نمو الشخصية وتأثير البيئة والثقافة على تطور الفرد.
علم النفس التنموي يمتد عبر مجموعة من المجالات، ويتطلع علماءه إلى فهم التغييرات في السلوك والتطور الشخصي، مع التركيز على تحسين حياة الأفراد والمجتمع.

ما الفرق في كل من علم النفس الشخصي والتفاضلي والتنموي والبيولوجي؟

علم النفس الشخصي والتفاضلي والتنموي والبيولوجي يعتبرون فروعًا مختلفة في مجال علم النفس. تركز علم النفس الشخصي على فهم الشخصية الفردية والعوامل التي تؤثر في تكوينها وتطورها.

بينما يدرس علم النفس التفاضلي الاختلافات بين الأفراد والعوامل المؤثرة في تلك الاختلافات. علم النفس التنموي يهتم بدراسة عملية نمو الفرد منذ الولادة وحتى البلوغ. وأخيرًا، يركز علم النفس البيولوجي على الدراسة العلمية للعمليات العقلية والسلوكية من منظور الجهاز العصبي والمعونات البيولوجية.

من خلال النظر إلى هذه الفروق ، يمكن للأفراد الحصول على فهم أعمق لطبيعة العقل البشري وكيفية تأثير العوامل المختلفة على السلوك والتطور الشخصي. وبفضل هذا المعرفة، يمكن للأفراد أن يستخدموا هذه الفروع في تحقيق التنمية الشخصية والتأثير الإيجابي على حياتهم. يمكن أن يعزز الاهتمام بعلم النفس الشخصي والتفاضلي والتنموي والبيولوجي تحقيق التوازن والمرونة والتنشئة العقلية والنمو الشخصي.

كما يساعد في فهم التفاعل المعقد بين العوامل النفسية والعوامل البيولوجية وكيفية تأثيرها على الصحة العقلية والسلوك. وبالتالي، يمكن أن يكون لهذه الفروع دور كبير في تحسين جودة الحياة والتعامل مع التحديات المختلفة في العالم الحديث.

ما هو تعريف علم النفس التنموي وما هي أهميته في حياة الفرد؟

  علم النفس التنموي هو فرع من علوم النفس يهتم بدراسة تطور الإنسان على مراحل الحياة المختلفة. يهدف هذا العلم إلى فهم كيفية تطور القدرات والمهارات النفسية للفرد وتأثير البيئة والتجارب على هذا التطور.

 يعتبر علم النفس التنموي أمرًا بالغ الأهمية في حياة الفرد، حيث يساعد على فهم التغيرات النفسية التي يمر بها الإنسان في مختلف مراحل حياته. كما يساعد على تحديد الأساليب والإستراتيجيات التي يمكن استخدامها لتعزيز النمو الشخصي وتحقيق الرفاهية العاطفية والاجتماعية. بشكل عام، يوفر علم النفس التنموي إطارًا نظريًا قويًا لفهم الإنسان وتحسين جودة حياته.

كيف يساهم علم النفس التنموي في فهم تطور الشخصية والسلوك البشري؟

 عبر مراحل الحياة علم النفس التنموي يساهم بصورة كبيرة في فهم تطور الشخصية والسلوك البشري عبر مراحل الحياة. فهو يهتم بدراسة التغيرات التي تحدث في الشخصية والسلوك منذ الطفولة حتى النضج والشيخوخة.

يساعد هذا العلم على فهم كيفية تطور القدرات والمهارات لدى الفرد وتأثير العوامل البيئية والاجتماعية على تشكيل هذا التطور. كما يساعد على فهم العوامل الوراثية والبيولوجية التي تؤثر على السلوك البشري. بالتالي، يمكن القول أن علم النفس التنموي يمنحنا رؤية أعمق وفهمًا أكبر لعملية تطور الشخصية والسلوك البشري عبر مختلف مراحل الحياة.

ما هي العوامل التي تؤثر في نمو الفرد وتطوره طوال حياته، وكيف يدرسها؟

 علم النفس التنموي العديد من العوامل تؤثر في نمو الفرد وتطوره طوال حياته. علم النفس التنموي (  كتاب علم ) يدرس هذه العوامل ويسعى لفهمها بشكل أعمق. تعد العوامل الوراثية من أبرز العوامل التي تؤثر في النمو الشخصي، حيث تحدد بعض الصفات والقدرات الفردية.

بالإضافة إلى ذلك، تلعب العوامل البيئية والثقافية دورًا مهمًا في تشكيل الشخصية وتحديد سلوك الفرد. علاوة على ذلك، يؤثر التعليم والتجارب الحياتية في نمو الفرد وتطوره. علم النفس التنموي يدرس هذه العوامل المتعددة ويوفر إطارًا لفهم كيفية تأثيرها وتفاعلها لتحقيق نمو شخصي مستدام ومتطور على مدى الحياة.

كلمات بحث متعلقة بعلم النفس التربوي :
( - كتاب علم نفس - كتاب علم نفس النمو - علم النفس النمو -  - وعلم النفس - البحث في علم - علم نفس النمو pdf - النفس التنموي أو التطويري أو علم - التنموي أو التطويري أو علم نفس - كتاب علم نفس النمو pdf - علم نفس النمو الطفولة - علم نفس النمو الطفولة والمراهقة - تعريف علم نفس - developmental - psychology - المؤلف - الكتاب - الإنساني - تعريف علم نفس النمو  - علم النفس - علماء النفس - أهمية دراسة علم - أهمية دراسة علم نفس - البحث في علم نفس - البحث في علم نفس النمو - علم الاجتماع - علم النفس الذي يهتم - علم النفس الذي يهتم بدراسة - دراسة علم نفس النمو - أحد فروع علم - أحد فروع علم النفس - لعلم النفس - برنامج في علم - برنامج في علم النفس - أهمية دراسة علم نفس النمو - البحث في علم النفس - البحث في علم النفس التنموي - يتعامل علم - تحميل كتاب علم - تحميل كتاب علم نفس - تحميل كتاب علم نفس النمو - الاجتماعية - لتطور - تغير - علمي - السلوكية - ﻋﻠﻢ - محمد - )

تعديل المقال